domingo, 22 de maio de 2011

Quem conta um conto...

Quem conta um conto…(9º ano)( Blog da professora Alê )
A seguir, você lerá o conto ESTILHAÇOS, de autoria da professora Eliane Dourado.

Como vimos em classe, o que separa os diferentes textos em gêneros são suas características e estrutura. Vimos, também, que os contos apresentam partes bem demarcadas: apresentação (introdução), complicação, clímax e desfecho.
Sendo assim, a partir da leitura do conto ESTILHAÇOS e dos conteúdos trabalhados em sala, você irá produzir um novo desfecho para o conto. Esta é sua oportunidade de trabalhar como co-autor da escritura de Eliane, então, faça com capricho e não esqueça de colocar o nome e turma para que eu possa avaliá-lo. Beijos!

Ps.: Ah, lembre-se de que o conto é uma narrativa breve, ok?! Você deverá redigir seu desfecho nos comentários.




A bailarina de cristal estava quietinha, exposta na prateleira da vitrine esperando que alguém a olhasse e percebesse sua beleza. Vários admiradores passaram, olharam, analisaram, miraram seus lindos olhos brilhantes e foram embora. Isso a deixava triste e solitária.
Um dia, um admirador ficou horas a fio observando a beleza da bailarina. Ela ficou com medo daquele olhar tão fixo, que começou a despertar-lhe curiosidade. O admirador foi embora e a bailarina ficou frustrada. Mas no dia seguinte ele voltou e negociou um bom valor pela bailarina de cristal.
O admirador e a bailarina ficaram muito felizes. Ele a colocou em um lugar de destaque em sua sala de visitas e a mostrava para todos que iam a sua casa. Os olhos de cristal da bailarina, a cada dia, brilhavam mais e ela estava cheia de felicidade. Seu admirador também não fazia por menos.
Um dia, o admirador precisou fazer uma mudança repentina. Ele iria para bem longe e deixou que terceiros organizassem, em caixas, seus pertences para a viagem. Antes de sair, hesitou em levar consigo a bailarina. Pegou-a com carinho, abraçou-a, acariciou-a e beijou-a, colocando-a sobre o aparador da sala.
Num descuido total, o admirador, ao colocar a bailarina de volta a seu lugar, tornou sua mão, esbarrando-a na bailarina de cristal, provocando assim sua queda. O sonho de cristal, a beleza, a docilidade foram destruídos pela mão descuidada do admirador.
Mesmo em pedaços, a bailarina sorria para seu admirador que partira sem nem mesmo recolher os estilhaços, pois já se encontrava atrasado para tomar o trem. Uma forte tempestade abriu as janelas da sala, espalhando então os estilhaços da bailarina de cristal que nunca mais pôde se recompor.
Na viagem, o admirador pensava apenas em encontrar outra bailarina que com certeza lhe esperava em alguma vitrine e lhe alegraria o olhar novamente.

sábado, 21 de maio de 2011


ESCOLA ESTADUAL CORONEL OSCAR DE CASTRO



Semeie flores e colha perfume
Semeie vida e colha milagres
Semeie fé e colha certeza
Seja um semeador consciente
LITERARTE 2011


Num tempo em que a aparência vale mais do que a essência, e a competiçao impera nos relacionamentos, é imprescindivel falar com nossas crianças e adolescentes...
. • Valor do Respeito
• Valor da Descoberta• Valor de Transformar
• Valor de Perceber
• Valor de Confiar

"Era uma vez... um sonho... o sonho de manter acesa a chama vibrante, intensa e colorida da infância. Um tempo marcado pelo encantamento da atmosférica onírica que rege a primeira e mais importante fase de nossas vidas. Uma época singular, rica pessoal e intransferível..."
"Pedagogia do Amor"
Gabriel Chalita
Gabriel Chalita nos fala da época onde a criança precisa ter a possibilidade de ir além do saber, de poder construir uma relação onde a essência seja mais importante que a aparência, onde a possibilidade de companheirismo, amizade e amor superem o individualismo e a competição... onde possam de verdade construir sua personalidade baseada em valores que amparem e, reativem sentimentos e atitudes que possam renovar a confiança numa aprendizagem onde possamos ensinar, as letras, números, palavras, contas e textos, marcados pelos verdadeiros valores e princípios da vida.
O LITERATE 2011 buscará alargar os horizontes do conhecimento adquiridos pelos alunos e apresentá-los nas mais diversas habilidades: arte, dança, informática, teatro, culinária, recreação e outras oficinas. Pois, a literatura tem a potencialidade de nos tornar melhores e de permitir uma maior reflexão sobre a cidadania em seu conteúdo político e social, contribuindo para a formação intelectual e cultural.
AREA :LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIA PIRAJUBA / MG
MAIO – 2011

Abertura do LITERARTE

"Criatividade é inventar, experimentar, crescer, correr riscos, quebrar regras, cometer erros, e se divertir."
--Mary Lou Cook

Quando desenvolvemos o projeto LITERARTE tínhamos o objetivo de estimular o gosto e nossa imaginação pelas diversas leituras e artes , criamos um mundo novo e repleto de aventuras. Pois, a nossa capacidade de criar é inimaginável. Durante esse bimestre, a capacidade de superar limites lhe proporcionará momentos de criação e divertimento através de oficinas . As atividades diversificadas desenvolverão em cada um a oportunidade de ver o que todo mundo viu e pensar o que ninguém pensou. Crescemos como ser humano quando, de forma criativa, ultrapassamos os limites determinados por nossos professores. As atividades desenvolvidas darão suporte às aulas dentro e fora da sala-de-aula. Por meio delas, construiremos nosso conhecimento estabelecendo uma constante dialética entre o que sabemos e o que podemos ensinar. O convívio sadio entre professores, alunos e toda a comunidade escolar contribuirão para que cada participante tenha o privilégio de dividir e de multiplicar seus conhecimentos. Portanto, não deixe de participar! O prazer de construir juntos nossa própria história é incomparavelmente melhor que a apatia da não realização dos nossos sonhos.
Aproveite esses momentos únicos, que farão parte de nossas vidas e deixarão saudades...
"Fale, e eu esquecerei; Ensine-me, e eu poderei lembrar; Envolva-me, e eu aprenderei."
Benjamin Franklin


TEATRO : O velho , o menino e o burro
PROFESSORA : Sônia e alunos do 2º CC
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Oficina : Uso da Música no Magistério

Responsável: Maria Aparecida Brito












sexta-feira, 20 de maio de 2011

Visitante no LiterArte

Oficina : O ideal de beleza de Ritinha Bonitinha continua... III Ano de SUCESSO

Oficina : O ideal de beleza de Ritinha Bonitinha continua... III Ano de SUCESSO
(Aulas de maquilagem, cuidados com a pele e postura )
Obra: Ritinha Bonitinha – Eva Furnari
Responsáveis: Supervisora: Beatriz Cruvinel, esteticista: Edna Larissa e alunas Isabella e Gabriella